HTL Leonding

Seit dem Schuljahr 2021/22 ist Proxmox Virtual Environment an der HTL Leonding im Netzwerktechnikunterricht in allen Klassen und Jahrgängen im Einsatz. Zusätzlich ist es auch möglich, Proxmox VE zum Hosten von Anwendungen welche im Rahmen des Projektunterrichts und von Diplomarbeiten entwickelt werden zu verwenden.

Die Höhere technische Bundeslehranstalt Leonding (HTL Leonding) bietet als berufsbildende höhere Schule Ausbildungszweige in Informatik, Medientechnik, Elektronik-Technische Informatik oder Medizintechnik sowie zusätzlich eine Abendschule mit einem Kolleg Informatik oder System-/Medientechnik an.

Moderner Unterricht von Netzwerk-Basisdiensten

Seit einigen Jahren wird Proxmox Virtual Environment an der HTL Leonding verwendet. Im Schuljahr 2021/22 hat der Einsatz von Proxmox VE aber nochmals gehörig Fahrt aufgenommen. Um den Unterricht zum Aufbau und zur Einrichtung von Netzwerk-Basisdiensten auf moderne Beine zu stellen, wurde in den Sommerferien auf Basis der ersten Proxmox-Installation sehr intensiv an einer erweiterten Installation und einem umfassenden Unterrichtskonzept gearbeitet.

Darüberhinaus ist es möglich, Proxmox VE zum Hosten von Anwendungen, welche im Rahmen von Schul-Projekten entwickelt werden, zu verwenden. Damit ist Proxmox VE eine ausgezeichnete Erweiterung zur bereits bestehenden LeoCloud.

Planung

„Im Zuge der Aufbauarbeit haben wir einzelne Funktionen von Proxmox VE genauer analysiert und für den Unterrichtseinsatz getestet,“ erzählt Michael Wagner, Professor an der HTL Leonding.

„Für den Einstieg in die virtuelle Welt stellte sich für den Schulbetrieb die einfache und intuitive Benutzeroberfläche als bestens geeignet heraus. Die mächtigen Netzwerkfunktionen erleichtern wesentlich die Integration ins Schulnetz und bieten darüberhinaus den Jugendlichen eine Vielzahl von Möglichkeiten. Ende der Sommerferien 2021 haben wir den vorhandenen Server mit der aktuellen Version von Proxmox VE aufgesetzt und konfiguriert.“

Herausforderung Schulnetzwerk

Als eine Herausforderung stellte sich zuerst die Integration von Proxmox VE in das Schulnetzwerk heraus. Die Trennung des Unterrichtsnetzwerks, des Schulinternets und des Administrationsnetzes konnten jedoch mit der Hilfe des IT-Administrators der HTL Leonding und mit den mächtigen Netzwerkfunktionen von Proxmox VE erfolgreich realisiert werden.

„Proxmox VE ermöglichte uns so bei der Sicherheit und der Funktionalität eine kompromisslose Umsetzung und dies war nicht zuletzt wegen der sehr flexiblen Möglichkeiten der Virtualisierungsplattform möglich.“

Hilfreiche Community und Proxmox-Team

„Die während des gesamten Einrichtungsprozesses auftauchenden Probleme und Fragen, welche wir nicht selbst beantworten oder beheben konnten, waren mit Hilfe des Proxmox-Forums dann doch sehr gut lösbar. Dass auch Leute von Proxmox im Forum aktiv sind, hat für uns das Ganze sehr aufgewertet.“

Realisierung und Einsatz im Distance-Learning und Hybrid-Unterricht

„Mit Schulbeginn 2021/22 starteten wir erste Einheiten in einem Jahrgang der Abteilung für Informatik. Die Schüler*innen fanden sich sehr schnell mit der Umgebung zurecht und konnten erste Übungen und Praxisaufgaben mit Proxmox VE erfolgreich umsetzen. Dank der schrittweise Einführung konnten wir auch noch vorhandene „Ecken und Kanten“ im und rund um das System beseitigen.“

Für die HTL Leonding bewährte sich das System so richtig im Corona-bedingten Distance-Learning und Hybrid-Unterricht. Die Klassenmitglieder konnten mit OpenVPN von zu Hause aus zugreifen, womit ein nahezu nahtloser Übergang zwischen den verschieden Unterrichtsmodi möglich war. Auch die Tatsache, dass die Schüler*innen ihrer Virtual Computing-Umgebung in Proxmox VE selbst verwalten können, hat laut Michael Wagner sehr zum Erfolg des Projekts beigetragen.

M. Wagner: „Im Laufe des Schuljahres konnten wir den Pool an Aufgaben, Übungen und auch Projekten erweitern. Wir haben schulinterne Fortbildungen angeboten, welche auch gut angenommen wurden. Weitere wichtige Erfolgsfaktoren waren zudem unsere Abstimmungsmeetings und intensive Kommunikation.“

Abschluss und Einsatz im Netzwerkunterricht

Sieben Monate nach der Betriebsaufnahme hat die HTL Leonding den Roll-out abgeschlossen und Proxmox VE wird nun in den ersten, zweiten und dritten Jahrgängen der Informatik und IT-Medientechnik und der Abendschule Informatik und Medientechnik – insgesamt 18 Klassen und rund 450 Schüler*innen – im Netzwerkunterricht eingesetzt.

„Im Laufe des Schuljahres konnten wir noch einen Hochverfügbarkeitsclusters (HA) einrichten, der aus drei gebrauchten Servern besteht. Mit dieser Konfiguration sind die notwendigen Kapazitäten geschaffen, einerseits das geplante Unterrichtskonzept umzusetzen und andererseits auch eine grundlegende Ausfallsicherheit herzustellen.“

Fazit

„Wir mussten im Laufe des Aufbaus einige Hürden nehmen und auch einiges an Zeit investieren. Ohne Teamarbeit und gegenseitige Unterstützung wäre eine so breite Einführung nicht möglich gewesen. Insgesamt ist jedoch der dadurch entstandene Nutzen um ein Vielfaches größer als der Einsatz. Das Feedback der Schüler*innen zu Proxmox VE ist sehr positiv gewesen.“

Michael Wagner
Prof. Ing. an der HTL Leonding

Über HTL Leonding
Die Höhere technische Bundeslehranstalt Leonding (HTL Leonding) bietet als berufsbildende höhere Schule Ausbildungszweige in Informatik, Medientechnik, Elektronik-Technische Informatik oder Medizintechnik sowie zusätzlich eine Abendschule mit einem Kolleg Informatik oder System-/Medientechnik an. Gegründet 1984, hat die HTL aktuell rund 1100 Schüler*innen sowie an die 140 Lehrkräfte. 12 von ihnen unterrichten Netzwerktechnik, Cybersecurity und verteilte Systeme.